Inspetores e Técnicos, da Saúde, do Trabalho e Ambiente (M/F)Inspetores E Técnicos, Da Saúde, Do Trabalho E Ambiente (M/F)


Publicados:2020-02-22T22:01:04+01:00
Habilitação mínima Secundário, preferencialmente, com Curso de Especialização Tecnológica na área alimentar ou similar;Formação profissional na área alimentar e de certificações de qualidade (preferencial);Formação de Formadores (preferencial);Conhecimentos de HACCP/BRC e Higiene e Segurança Alimentar;Competências de comunicação nomeadamente em Inglês e Espanhol ao nível da conversação;Capacidade de análise, planeamento e organização;Domínio informático na ótica do utilizador (Excel, Word e outros);Disponibilidade de horário para trabalhar por turnos, com folgas semanais rotativas.

Outras Regalias
Pagamento de viagens:
Não aplicável

Outras competências requeridas
Uso de Documentos
Localizar a Informação necessária num documento
Interpretar gráficos, tabelas, quadros, esquemas
Preencher ou criar tabelas e gráficos
Integrar e analisar informação a partir de diversos documentos
Comunicação Oral
Compreender informação transmitida oralmente, como por exemplo instruções de trabalho detalhadas
Transmitir oralmente informação de forma clara e utilizando regras gramaticais e pronúncias correctas
Comunicar oralmente em diferente situações e para audiências variadas, adaptando o tom e o vocabulário
Comunicação Escrita
Registar informação, escrevendo textos breves
Solicitar e fornecer informação por escrito
Escrever textos, utilizando um formato estruturado, como cartas e memorandos
Relacionamento com os Outros
Trabalhar de forma independente, sempre que necessário, solicitando a ajuda que seja adequada
Cooperar com os outros no seu trabalho
Trabalhar em equipa de forma a atingir objetivos comuns, demonstrando respeito pelas ideias dos outros e colaborando na resolução de conflitos
Assumir um papel de liderança, se necessário
Resolução de Problemas
Ser inovador na procura de soluções
Reconhecer e identificar problemas
Identificar várias opções para resolver um problema
Escolher a melhor decisão e implementá-la
Tecnologias de Informação
Utilizar scanners, fotocopiadoras, telefones, faxes e outros equipamentos similares
Utilizar software de processamento de texto, folhas de cálculo, criação de apresentações, programas de e-mail e browsers para navegar na internet
Aprendizagem Autónoma
Aprender de forma autodidata e autoplaneada
Aprender em ambiente de trabalho
Procurar oportunidades, materiais e recursos de aprendizagem
Experimentar novas formas de fazer coisas
Gestão de Recursos
Gerir o próprio tempo
Gerir os meios materias e financeiros disponíveis
Criar formas de cooperação para superar a limitação de recursos